Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «جماران»
2024-05-02@21:09:56 GMT

لازمه جهش تولید ارتقای مهارت‌های فنی و حرفه‌ای است

تاریخ انتشار: ۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۶۶۴۶۲۰

لازمه جهش تولید ارتقای مهارت‌های فنی و حرفه‌ای است

آرش اخوان روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: در این راستا آموزش‌های مهارتی نقش بسزایی در ایجاد بستر اشتغال و رونق‌بخشی به چرخه تولید در کشور دارد.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای اصفهان با یادآوری اینکه دستیابی به جهش تولید نیازمند توجه ویژه به مقوله مهارت‌آموزی و مهارت‌افزایی است، گفت: مهارت ابزاری برای توانمندسازی و تربیت نیروی کار ماهر برای بهره‌وری بیش از پیش تولید و پیشرفت اهداف کشور در زمینه‌های مختلف است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تصریح کرد: اگر در برنامه‌های توسعه اقتصادی و صنعتی کردن کشور، ضرورت آموزش فنی کارگران و ارتقای سطح مهارت افراد بدرستی مورد توجه قرار نگیرد کماکان نیازمند امکانات و محصولات کشورهای پیشرفته دنیا خواهیم ماند.

اخوان با اشاره به اهمیت تولید در رسیدن به خودکفایی اظهار داشت: بر این اساس ارائه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای با محور تقویت و کسب مهارت لازم برای ورود به عرصه اشتغال و افزایش کیفیت تولیدات صورت گرفته است.

وی با اشاره به وضعیت موجود گفت: با توجه به اینکه شیوع ویروس کرونا در کشور باعث تعطیلی کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی شده است، این اداره‌کل از همان ابتدا کوشید تا آموزش‌های مهارتی خود را به علاقه‌مندان از طریق آموزش از راه دور و مجازی ارائه کند.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای اصفهان یادآور شد: بر این اساس مربیان آموزشگاه‌های آزاد و دولتی با تشکیل گروه در شبکه‌های اجتماعی، اقدام به ارائه آموزش‌های مهارتی به کارآموزان می‌کنند.

وی خاطرنشان کرد: این اداره‌کل کل از ظرفیت‌ها و پیشنهادهای عملیاتی و امور مرتبط با دوره پساکرونا و بسته‌های حمایتی متناسب با سیاست‌های اقتصاد مقاومتی در انجام مبارزه با این ویروس استفاده خواهد کرد.
اخوان به راه‌اندازی سامانه سرویس‌دهی غیرحضوری به هم‌استانی‌ها خبر داد و گفت: در راستای جلوگیری از انتشار ویروس کرونا و توجه به لزوم حفظ سلامت مراجعان به اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان، این سامانه راه اندازی شده است.
وی افزود: همشهریان می‌توانند با مراجعه به آدرس سایت www.req.etvto.ir  به اقدام به طرح سووالات خود و دریافت پاسخ‌ها حداکثر ظرف مدت ۲۴ ساعت از طریق همین سامانه کنند.

وی به فعالیت‌های این دستگاه اجرایی در شرایط حاضر اشاره کرد و گفت: در این راستا با بکارگیری تمام امکانات شامل آموزشگاه‌های آزاد، کارگاه‌های آموزشی مراکز بویژه مرکز تخصصی نساجی، مربیان بخش دولتی و خصوصی فعال صنعت پوشاک،۷۰ هزار ماسک بهداشتی و ۱۳ هزار گان پزشکی، تولید و بین دانشگاه علوم پزشکی و مراکز بهداشتی توزیع شده است.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای اصفهان افزود: استفاده از ظرفیت دورکاری برای ارائه خدمات آموزشی برای تمام مربیان مراکز از نیمه اسفند سال گذشته با بکارگیری پیام رسان‌های داخلی و  ایجاد کانال ارتباطی بین مربیان و کارآموزان در دستور کار قرار گرفته است.

وی، به روزرسانی و استقرار سامانه مدیریت آموزش الکترونیکی اداره‌کل به آدرس lms.etvto.ir  با قابلیت‌های بارگذاری و اشتراک‌گذاری انواع محتوای آموزشی شامل فیلم، تصویر، متن، نمودار و دیگر موارد و ایجاد تالار گفت و گو، جمع‌آوری و بررسی تکالیف، اجرای آزمون‌های آنلاین و ارزشیابی و نظارت متمرکز اداره‌کل بر فرآیند آموزشی را از دیگر اقدامات این دستگاه در شرایط جاری برشمرد.
سالانه حدود۶۰ هزار نفر در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان، آموزش‌های لازم را فرامی‌گیرند.
بیش از ۶۵ درصد از افرادی که تاکنون در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان آموزش دیده اند، وارد بازار کار شده‌اند.
اکنون دستِ کم یکهزار حرفه مهارتی در بخش‌های صنعت، خدمات فنی، گردشگری، آی تی، آی سی تی و مشاغل خانگی در۵۴ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای و بالغ بر یکهزار و ۲۰۰ آموزشگاه بخش خصوصی استان اصفهان ارائه می‌شود.

منبع: جماران

کلیدواژه: بودجه 99 ویروس کرونا استفاده از ظرفیت بهره وری دانشگاه علوم پزشکی فنی و حرفه ای گردشگری بودجه 99 ویروس کرونا امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی آموزش فنی و حرفه ای اداره کل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۶۶۴۶۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهارت کاشی هفت‌رنگ اصفهان نشان جغرافیایی بین‌المللی دریافت کرد

مدیرکل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی استان گفت: کاشی هفت‌رنگ اصفهان سومین رشته صنایع‌دستی است که پس از رشته‌های میناکاری و پارچه قلمکار  موفق به دریافت نشان جغرافیایی بین‌المللی شده است.


امیر کرم زاده افزود: تدوین پرونده ثبت جهانی کاشی هفت‌رنگ اصفهان در معاونت صنایع‌دستی اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی استان و با همکاری صمیمانه اتاق بازرگانی، صنایع و معادن و کشاورزی استان و اتحادیه صنایع‌دستی اصفهان به نتیجه رسید، به گونه‌ایی که با همکاری این دوستان در طی سال گذشته، اطلاعات کامل و جامعی درباره این هنر ارزشمند، مانند نوع هنر، قدمت و تعداد کارگاه‌های تولیدی فعال جمع‌آوری شد.


او گفت: تعداد دیگری از رشته‌های صنایع‌دستی اصفهان نیز در حال ثبت جهانی‌شدن هستند، با این وصف زمانی که این رشته‌ها، نشان جغرافیایی بین‌المللی را دریافت کنند یعنی این رشته خاص در سطح جهان به نام این منطقه ثبت می‌شود.

استفاده از کاشی هفت‌رنگ از اواخر دوره تیموریان در سده نهم و آغاز دوره صفوی در سده دهم هجری قمری در تزیین بنا‌ها متداول شد به گونه‌ایی که مرمتگران سنتی از این کاشی‌ها بانام کاشی خشتی هم یاد می‌کنند.


در اواخر دوران تیموریان و در عصر شهریاران صفوی (از سده دهم تا پایان سده دوازدهم هجری قمری)، به‌تدریج تزیینات کاشی هفت‌رنگ جایگزین کاشی معرق شد.

باشگاه خبرنگاران جوان اصفهان اصفهان

دیگر خبرها

  • مسابقات ورزشی جام شهدای مهارت در البرز پایان یافت
  • کاهش تصدی گری دولتی و ارتقای بخش خصوصی لازمه رونق اقتصاد
  • بهترین دوره آموزشی تعمیرات موبایل برای خانم‌ها 
  • راه‌اندازی آموزش نیروگاه برق خورشیدی در بوشهر
  • توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
  • آموزش و مهارت‌آموزی به ۲۰۰ هزار دانش‌آموز کشور
  • مهارت کاشی هفت‌رنگ اصفهان نشان جغرافیایی بین‌المللی دریافت کرد
  • دستگاه‌های اجرایی مکلف به اختصاص بخشی از بودجه عمرانی به مهارت آموزی کارگران شدند
  • افزایش ۵۰ درصدی ظرفیت مراکز جوارکارگاهی
  • ۲۰۰ هزار دانش‌آموز در کشور آموزش‌های مهارتی می‌بینند